改革开放以来我国民族地区教育优先发展政策:回顾与展望

摘要：

改革开放以来,中国民族地区教育优先发展政策经历了恢复重构、加强改进、繁荣发展三个时期.梳理其发展脉络可以发现,既有政策呈现出政策体系层次性、政策指向优先性、政策目标跨越性、政策举措内生性、政策内容民族性等特征.在未来的民族教育优先发展政策的发展中,应丰富政策主题、加强政策资源建设、完善政策的执行监督机制、促进政策的法律化,以更好地发挥政策对民族地区教育优先发展的导向、规范和协调作用.

关键词：民族教育、教育政策、教育优先发展

所属期刊栏目：28

分类号：G520(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“民族地区教育优先发展的法律保障研究”12JJD880001

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24