一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告

摘要：

对某省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设情况进行调查发现,“双师型”教师占专业课教师比例低,有高级技术职称的“双师型”教师数量尤少,有企业工作经历、有技术开发和推广能力的“双师型”教师比例偏低,来自企业一线的兼职教师数量偏少.建议建立国家职业院校教师资格标准和教师准入制度,建立和完善“双师型”教师培养体制与机制.

关键词：高职院校、“双师型”教师、教师资格标准、教师准入制度

所属期刊栏目：28

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：河南省教育科学规划项目重点课题“‘双师型’教师认证标准研究”2013-JKGHB-0088

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-95,102