10.3969/j.issn.1674-6120.2013.11.017
大学生心理健康教育课程教学设计初探
心理健康教育课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段,而教学设计则是心理健康教育课程功能发挥的核心和前提.文章重点探讨大学生心理健康教育课程教学设计的步骤,包括确立教学目标、确定教学内容、确定教学准备和确定教学操作环节.在此基础上,文章还具体阐述在教学操作环节中的教学设计以及教学设计整体过程中应注意的问题,从而为广大高校心理健康教育工作者提供一些借鉴.
大学生、心理健康教育、教学设计
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G444(教育心理学)
教育部哲学社会科学研究重大课题高校思政、党建、稳定、网络委托项目“大学生心理健康教育课程教学基本要求”08SZ2022;重庆市重点文科基地项目08jwsk284
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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