10.3969/j.issn.1674-6120.2013.11.002
洪毅然早期的艺术教育观
美学家洪毅然在1949年之前,对艺术教育的思考,既有理论上的探索,也有针对实际问题的解答.讨论艺术教育,须首先明确艺术教育的概念和艺术师范教育的范围.最主要的问题在于健全师资的缺乏.通过对四川省第一届至第五届学生美展的个案分析,可以见出艺术教育的诸种弊端.而欲图补偏救弊,就必须整顿艺术师范教育.与此同时,艺术课教师亦当有职业自觉和责任自觉.在此基础上,孔子的艺术教育思想,也就成为宗法的对象.
洪毅然、美育、艺术教育观、教育思想
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G40-092.6(教育学)
2013-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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