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10.3969/j.issn.1674-6120.2013.09.030

高专学前教育专业人才培养方案的探索——以四川幼专三年制大专学前教育专业为例

引用
高专学前教育专业是国家学前教育人才培养的主渠道,因此高专学前教育专业人才培养方案至关重要.目前我国各个层次学前教育专业人才培养方案存在诸多问题,因此要完成学前教育人才现代塑造,必须进行学前教育专业人才培养方案的科学建构.所以,高专学前教育专业人才培养的内涵分析、方案确立必须以先进的理念为支撑、以科学发展观为准绳、以教师专业化发展为内核,实施实践与理论的深入研究,探索高专学前教育专业人才培养的科学模式和有效对策.强化师资建设、打造精品教学团队,推进精品课程建设、完善课程体系,加强教材建设、优化教材体系,发挥实训实践基地作用、加强人才专业实践能力培养都是人才培养方案中应有的重要内容.

学前教育、人才培养方案、专业化发展、幼儿教师

27

G642.0(高等教育)

2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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1674-6120

51-1720/G4

27

2013,27(9)

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