10.3969/j.issn.1674-6120.2013.06.001
高校思想政治教育中教师存在的问题与对策分析——态度改变理论视域下
态度改变过程与思想政治教育过程具有相通性.在态度改变理论视野下,大学生思想政治教育中教师存在:制度权威先行,个人权威滞后;“社会本位”先行,“学生本位”滞后;“良师”形象先行,“益友”身份滞后等问题.解决这些问题,教师需要:提高理论与人格魅力,树立其个人权威;重塑教学理念,增强其可信任度;实现角色转变,“拉近”其与学生之间的距离.
态度改变理论、思想政治教育、教师问题解决
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G451(教师与学生)
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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