“小先生”教学法在高师“化学教学论”教学中的应用

摘要：

“小先生”教学法依据陶行知的“教学做合一”理论,在教学过程中让学生以“小先生”的身份完成教学任务.在“化学教学论”理论课与实践课中应用“小先生”教学法,让学生以“小先生”的视角去学习“化学教学论”,增强自信心,提高教学理论的可操作性,促进对教育事业的热爱.教师在学生“做”中教,学生在“做”中学,体现了教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合的原则,给学生以充分的反思、交流、合作的机会,为学生的终身学习提供了方法,将职前和职后教育进行了有机的统一.

关键词："小先生"教学法、化学教学论、教学做合一、实践教学

所属期刊栏目：27

分类号：G650(师范教育)

资助基金：四川省教育厅人文社科项目09SB003;阿坝师范高等专科学校教学改革重点项目J201203;阿坝师范高等专科学校校级科研项目ASC0914

在线出版日期：2013-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52