10.3969/j.issn.1674-6120.2012.12.014
社会转型期我国教育目的研究述评
教育目的是教育的出发点和归宿,是教育理论的核心问题。社会转型期使教育目的呈现出独有的特殊性,教育不应只拘泥于为社会发展服务,而应着眼于人的个性发展。通过对中国教育目的诸种理论基础的梳理,分析教育目的的嬗变,探索兼顾教育的社会功能与突出学生个性发展的和谐之道。
社会转型、教育目的、社会本位、个人本位
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G40-011(教育学)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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