杜威教师观探析

摘要：

文章通过对杜威教育著作的分析和提炼，从一个全新的视角对杜威的教师观进行了全面的探讨。在杜威看来，教师是学生生活的领导、教师是不断进步的学习者、教师是学生心智的研究者、教师是艺术家、教师是社会公仆。他同时指出，没有渊博的知识、一定的业务水平、人格魅力、长远的眼光和对教师职业的热爱是无法成为一名合格的教师的。

关键词：杜威、教育学、教师观、学生、教育艺术

所属期刊栏目：26

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：武汉大学人文社会科学大学生思想政治教育专项＂社会实践育人功能研究＂2012sz003

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-19,33