甘肃省农村小学复式教师培训研究——以渭源县、康乐县为例

摘要：

复式教学在基础教育规模不足及师资水平落后的农村地区普遍存在，并发挥着单式班无法比拟的优势。针对甘肃省农村小学复式教学现状和培训需求状况，复式教师培训内容为：教学理论与教学技能兼顾，达到学以致用的效果；复式教师培训方法采用模块化和专题化，有效促进学员理论水平和实践反思能力的提升。农村小学复式教师培训应完善学科结构和培训模式，建立健全发展性评价体系，认真落实复式教学支持计划。

关键词：甘肃省、农村小学、复式教学、教师培训

所属期刊栏目：26

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：香港乐施会资助“甘肃农村地区复式教学实践创新与理论研究推广项目”CHN-94694-01-1112A-K

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-11,61