云南省适龄儿童未入园的原因分析与对策探讨

摘要：

学前教育对于促进个体的全面发展,提高国民的整体素质,有着非常重要的作用。然而,在云南省的许多地区,适龄学前儿童未入园的情况十分普遍。究其主要原因：一是政府部门对学前儿童尤其是处境困难儿童教育问题关注不够,二是许多家长不理解学前教育的价值,三是学前教育机构质量不高、形式单一,对家长与孩子缺乏吸引力。要想提高云南省学前儿童入园率,除了加大经费投入和加强管理之外,应做好宣传工作以增强家长对学前教育重要性的认识,还应采取各地州以及城乡分层分别发展模式,探索多元化的学前教育机构和形式。

关键词：云南省、适龄儿童、入园率、发展模式

所属期刊栏目：26

分类号：G619.28(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：122-125