10.3969/j.issn.1674-6120.2011.12.032
如何艺术化地展示片段教学
近年来片段教学已成为教学教研、评估教师基本素质和展示教师教学才华的重要途径之一。片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。开展片段教学活动有利于教师教学能力、课堂教学效率、教研活动实效、教学评价信度的提高。展示片段教学时,要善于创设虚拟教学情境,关注教学步骤的完整性,对"可能的生成"进行最切实际和尽可能充分的预设,适当展示教学机智,扬长避短,努力展示自身素质。
教学才华、片段教学、展示、艺术化
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G532.4(各国教育事业)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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