10.3969/j.issn.1674-6120.2011.10.013
芬兰基础教育均衡发展的特色及其启示
基础教育均衡发展是当今中国教育研究中的热点之一,也是当今基础教育改革的难点。近年来,芬兰基础教育的均衡发展越来越受到人们的关注,其中在政府的重视、“均衡、平等”的教育理念、教师的特色教法、家长的择校观念等方面都十分突出,给世界各国都留下了宝贵的历史经验。同时,这也对中国深化教育改革和基础教育的均衡发展具有重要的借鉴意义。
芬兰、基础教育、教育均衡
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G40-052(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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