10.3969/j.issn.1674-6120.2011.10.010
浅析“纲要”教学如何渗透心理健康教育问题
大学生心理健康教育是一项很复杂的系统工程,单凭少数专业心理健康教育教师的努力是不够的,需要各方力量的共同努力。“中国近现代史纲要”作为一门大学生必修的公共思想政治理论课,教材中蕴涵着丰富的心理健康教育素材,可以在教学过程中渗透心理健康教育,促进大学生心理健康素质的提高。
“中国近现代史纲要”教学、大学生心理健康教育、渗透
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G447(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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