学前大专生游戏教学实践能力培养探究

摘要：

师范大专学前教育专业学生的游戏教学实践能力包括活动选材、计划编写、游戏准备、游戏组织、游戏效果评价的能力，从实习教学环节可以看出他们游戏活动选材“不好玩”偏多，游戏活动设计难以针对幼儿特点，游戏活动准备工作达不到要求，游戏组织不够精细，导致游戏实践活动效果欠佳。要提升学前大专生游戏教学实践能力，相关院校需要创设游戏课程实践性教学环境与条件，做好游戏实习与实践指导工作，通过园、校舍作建设好实习基地，建设好“双师教学团队”。

关键词：学前师范教育、大专学生、游戏教学、实践能力

所属期刊栏目：25

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6