动画剧作课程中“剧本主题的确定”教学策略研究

摘要：

从动画产业和动画教育的现状来看，动画剧本不仅是动画产品前期创意研发中的重要部分，也是后期经营开发策略制定的依据。动画剧作课程应以非物质文化传承为特色。课程中“剧本主题的确定”在定位上要正确分析观众心理需求，注意选择传统文化和外来文化，其中传统文化不仅能为主题创意提供源泉，还能够保证观众接受程度。课堂教学策略是：教师讲授，小组讨论，写作训练与佳片赏析交叉进行。

关键词：非物质文化传承、动画、剧本主题、教学策略

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题“基于以江苏非物质文化遗产传承与创新为特色的高校动画专业教育教学研究”B-b/2009/01/016;南京工程学院2010年度高教研究重点课题“南京工程学院动画专业课程特色研究”GY201018

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77