应用数学专业"数据结构"课程教学探讨

摘要：

结合教学实际具体分析应用数学专业"数据结构"课程的指导思想、技术特点、知识结构以及所遇到的问题和解决方法,系统阐述学习该课程的教学思路,并把数学建模的思路和思想应用到数据结构教学中.教学实践表明,该教学思路对于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力,尤其是算法的分析和设计能力有着较好的教学效果.

关键词：数学与应用数学、数据结构、数学建模、案例教学、教学改革

所属期刊栏目：25

分类号：O29(应用数学)

资助基金：国家级特色专业建设点第六批,TS12142

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93