10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.008
在城乡结合部学校实施小班教学的意义探析
城乡结合部学校的生源流失已成为目前不可忽视的教育现象.文章从城乡结合部学校的实际情况出发,经过调研发现,"实施小班教学,全面提高教学质量,促进学生全面发展"能较好地应对目前城乡结合部学校生源流失问题.
城乡结合部、生源流失、小班教学、素质教育
25
G471(学校管理)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.008
城乡结合部、生源流失、小班教学、素质教育
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G471(学校管理)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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