成都城镇教师支援农村教育专题调研

摘要：

文章通过问卷调查、深度访谈、文本分析等调研方法,分析成都城镇教师支援农村的数量与质量结构、动机机制、工作范畴、工作效果、存在问题与意见;在此基础上,认为成都城镇教师支援农村教育基本体制已经形成并取得良好效果,与此同时,文章分析了存在的相关问题并提出了相应改进对策.

关键词：成都、城镇教师、支援农村教育、专题调研

所属期刊栏目：25

分类号：G522(中国教育事业)

资助基金：成都市科技计划项目"统筹推进全域成都教育现代化的策略研究--与世界现代田园城市建设同步的行动研究"10RKYB040ZF-023

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25