10.3969/j.issn.1674-6120.2011.04.004
图文互补,丰实《历史与社会》教材文本信息
文章以八年级人教版<历史与社会>教材为依据,根据实际教学中学生的认知需要,选取教材中文本资料辅以新的插图,或根据教材已有插图辅以新的文本资料或更直观的图片资料,以求能让学生较真实地感知历史,形成对历史的表象认识,进而培养学生历史思维能力,达到知识传授、思想教育、能力培养三者之间的统一.
教材《历史与社会》、图文互补、文本信息
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G423.3(教学理论)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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