10.3969/j.issn.1674-6120.2011.02.004
对我国少数民族双语教学中几个问题的认识
双语教学是我国少数民族教育体系的一个重要内容.在双语教学的实施过程中,有必要进一步加深对教学中教学目标的定位、两种语言之间的关系、双语教师的专业素养、双语教材的选择和利用,以及教学评价价值取向等几个基本问题的认识,以更好地促进我国少数民族地区双语教学的实施.
少数民族、双语教学、问题、认识
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G752(少数民族教育)
2011-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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