独立学院教师心理契约构建

摘要：

劳动合同制和聘用制使大学从过去依靠传统的国家事业编制约束逐渐转化为依靠契约约束,其中隐性的心理契约作为与显性的书面契约相对应的一种非制度性安排,正在对大学教师管理和教学、科研产生越来越大的作用.文章在对心理契约文献进行综述的基础上,以独立学院为例分析教师的学校心理契约构成和教师心理契约构成,并对构建教师心理契约提出建议.

关键词：劳动合同制、聘用制、教师、心理契约、独立学院

所属期刊栏目：24

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：电子科技大学中山学院教学质量工程课题"研究性教学模式促进独立学院内涵式发展的研究"ZLGC2009JY21

在线出版日期：2011-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32