教师实践性知识取向的师范生试讲指导

摘要：

教师实践性知识是一种解决教育教学实践情境或情景中的问题或困境的知识.师范生"试讲"时却明显忽视这种知识的 积累.究其原因主要有:师范生缺乏积累教师实践性知识的意识,试讲课堂缺乏习得教师实践性知识的情境.师范生"试讲"指导:应遴选有中小学教育教学实践经验的试讲指 导教师,要指导试讲者在"行动中反思",对试讲评价不能忽略实践性知识这一维度,要指导"学生"营造教学的问题情境或困境.

关键词：试讲、师范生、教师实践性知识

所属期刊栏目：24

分类号：G650(师范教育)

资助基金：2008年河池学院教学研究立项课题"实践教学改革与师范生教师职业技能培养研究"2008E230

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35