幼儿艺术课程资源开发的内容、取向及路径

摘要：

幼儿艺术课程资源的内容包括幼儿园资源、家庭资源以及社区资源等几个层面,其开发要从课程目标、内容和评价等几 个方面入手,体现生活化的价值取向.幼儿园和艺术教师及家长要相互配合,持正确的课程 资源观,根据农村和城市幼儿园特定的自然环境和人文环境,因地制宜,整合园内外资源, 从物力资源、人力资源以及活动资源等方面着手,坚持多渠道、多方式的开发路径.

关键词：幼儿艺术教育、课程资源开发、体验教育、园内外整合

所属期刊栏目：24

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,82