10.3969/j.issn.1674-6120.2010.07.040
新课标下音乐课堂教学中的提问艺术
用新课标理念指导音乐课堂教学,是新课标的核心价值所在.创设问题情境,能激发学生的想象力和创造力,能培养学生的创新精神和审美能力.文章以此为依据,研究在音乐课堂教学中如何提问,如何提高质量的问题,才能最大限度地激发学生的音乐潜能,提高课堂教学效益,培养学生的创新意识,从而实现新课标基本理念.
新课标、音乐课堂教学、提问艺术
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G633.951(中等教育)
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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