论英语词汇教学中的文化导入

摘要：

词汇在语言技能的发展中具有举足轻重的作用.但是传统的词汇学习只重视掌握单词的读音、拼写、词形变化等表面层次,忽略了词汇蕴含的深层文化含义,使得词汇学习过程变得枯燥乏味.文化能力培养的缺失不利于学生语言交际能力的全面发展.在词汇教学中导入文化知识的学习,将极大地增强词汇学习的趣味性,调动学习者的积极性.

关键词：词汇教学、交际能力、文化导入

所属期刊栏目：24

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95