用大文化视角尝试中学"文化史"教学

摘要：

中学文化史教学应具文化的感染力,应有文化史的深沉与厚重,让学生透视文化内容,获得历史的情感与智慧.大文化就是广义的文化,即从人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和.大文化视角注重民族性、整体性、过程性和价值性.从大文化视角进行中学文化史教学可关注历史发展的整体性、过程性,尤其是人的活动,可领悟到民族性,让学生感受到思想运动中人们的积极投入、奉献智慧,甚至是牺牲生命的精神价值.

关键词：中学历史、大文化、教学、深沉性

所属期刊栏目：24

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120