内外兼修铸气质——学前教育学院礼仪课程探索

摘要：

"社交礼仪"作为学前教育一门实践训练课程,要引导学生从追求外表美深化到追求内在美,用”秀外慧中”作为构筑学生健康审美倾向的坐标,力求增加本课程的实用性.一要依据课程特点,紧扣学生的需求,为其走向社会奠定基础;二要秀"外",增添自信;三要慧"中",沉淀文化素养,积累修养和智慧.通过礼仪课程的学习,让学生追求美好的仪容、端庄的仪态、得体的举止、礼貌的言语,追求渊博的知识、高尚的情趣、独立的精神世界,拥有由内而外的出众气质,成为秀外慧中的气质女性,从而获得恒久的魅力,成为现代社会、家长和幼儿的”宠儿”.

关键词：学前教育、礼仪教学、气质、修养、智慧

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94