10.3969/j.issn.1674-6120.2010.03.031
高职"市场营销学"模块式教学研究
高职教育必须以职业为导向,在高职"市场营销学"教学中,应该倡导岗位分析、注重能力、提升素质的模块式教学.对于高职"市场营销学"模块式教学,模块组合要符合现代营销业务的特点且利于教学组织方便,教材编写要按照"精简文字、关注程序、注重实例、启发思考"的要求来整合,教学主体安排要体现"双主体"互动,教学评价与反馈方式要多样.
高职教育、市场营销学、模块式教学
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G712(职业技术教育)
2010-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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