深化生物教学改革,探索生物工程人才培养新模式

摘要：

为培养高素质生物工程类人才,成都大学生物工程专业积极调整专业课程教学计划,改革教学方法.注重实验教学环节的改革,通过建立实验教学管理新机制和新的实验课程体系,培养学生的生物学能力.通过加强学生科技创新队伍的建设、营造良好的科技文化环境、提供必要的科技活动资金和实验场所,培养学生的创新能力.注重校内外培养相结合,拓宽学生就业渠道.

关键词：生物工程、教学改革、培养模式

所属期刊栏目：24

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2010-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9