10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.038
大学数学教学方法的几点思考
大学数学作为高校重要基础课之一,不仅为学生学习后续课程提供必需的数学知识,而且在对培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、空间想象能力、自学能力、综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力上扮演着越来越重要的角色.数学的理论性、系统性强,内容丰富而抽象,公式多,对教学双方都有一定的难度.教师要了解学生的学习状态,分析学生学习中的问题,针对性改革教学方法,提高教学效益.
大学、数学、教学、改革
24
G652:O13(师范教育)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100