教育学精品课程教学模式的实践探索——以周口师范学院(1980～2009)教育学精品课程为例

摘要：

以周口师范学院(1980～2009)教育学精品课程为例,对教育学精品课程的建设历程进行回顾,总结教育学精品课程教学模式实践探索的经验,在此基础上对教育学精品课程的建设提出建议,以促进教育学教材开发和教育教学发展.

关键词：教育学、精品课程、教学模式、经验、展望

所属期刊栏目：24

分类号：G423.3:G40(教学理论)

资助基金：周口师范学院教改项目J200652

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79