10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.026
学生遗传学创造性思维能力培养初探
为适应高职教育培养"实用型"和"技能型"人才的需求,高职遗传学教师必须更新教育理念,"以社会、专业岗位需求为导向,以学生为中心,培养其综合职业能力"为发展方向,注意培养学生遗传学方面的创造性思维能力.
遗传学教学、创造性思维能力、教学策略
24
G642:B804(高等教育)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-72,84
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10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.026
遗传学教学、创造性思维能力、教学策略
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G642:B804(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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