10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.016
教学活动中反馈与测评关系的实然分析
现代教学论认为,用系统的观点考察教学活动的各个要素及其联系,对改革教学活动有着特殊的意义.反馈与测评是教学活动中不可缺少的环节,反馈调节着教学活动的进度,测评检查着教学活动的方向.在教学活动中,没有测评的反馈是空洞无效的反馈,没有反馈的测评是行尸走肉的测评.
教学活动、反馈、测评、实然分析
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G420(教学理论)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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