10.3969/j.issn.1674-6120.2010.02.003
建构中小学教师学习型组织:在五项修炼中成长
中小学学习型组织,是以中小学校的具体情况为基础,通过培养整个学校组织的学习气氛、充分发挥教职工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的共同体.通过"终身学习,实现自我超越;转化心灵,改善心智模式;甘愿奉献,建立共同愿景;提倡教师团队学习,激发集体智慧;学会系统思考,敏锐洞察渐变"使中小学教师在专业化发展的道路上,在这五项修炼中茁壮成长.
学习型组织、中小学教师、五项修炼
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G625.1;G635.1(初等教育)
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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