强力惩戒与温和批评的艰难抉择——《中小学班主任工作规定》"适当批评"之探讨

摘要：

2009年8月12日,教育部印发了名为<中小学班主任工作规定>的文件,其规定第十六条"班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利"之"适当批评"得到了社会各界的广泛关注,主要存在强力惩戒和温和批评两种解读,二者分别从不同的视域对"适当批评"进行了精细的释义,虽然看似矛盾,水火不容,却又存在着一定程度的一致性.究竟孰是孰非,还有待教育实践的进一步验证.

关键词：强力惩戒、温和批评、抉择

所属期刊栏目：23

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2010-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128