重构硕士生"科学社会主义理论与实践"教材的宏观思考

摘要：

现行硕士生"科学社会主义理论与实践"课程教材必须重构.现行教材比较重视"理论"本身的分析,忽视科学社会主义产生必然性的深厚背景分析,缺乏历史说服力.现行教材比较重视孤立的"板块"理论和国别的"小实践"的分析,忽视整个科学社会主义大运动"大实践"的分析,缺乏对科学社会主义运动的一般规律性的分析总结.现行教材忽视科学社会主义实践与时代主题关系的分析,缺乏整体上的时代把握,没有从整体上、从发展趋势上探讨和论述社会主义革命的道路与时代主题的密切关系.

关键词：科学社会主义理论与实践、硕士生、教材、重构

所属期刊栏目：23

分类号：G643.1;D0-0(高等教育)

资助基金：青岛大学研究生重点建设课程"科学社会主义理论与实践"的阶段性成果

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67