10.3969/j.issn.1674-6120.2009.10.034
试论新课改背景下教师与家长的合作关系
教师是新课程实施过程中最直接的参与者,新课改的成功与否,教师起着关键性作用;教师的合作意识如何也直接影响着新课改的实施效果.家长作为学生的第一监护人,与学生相处的时间多,教育子女条件优越,是重要的教育资源.教师与家长同行,学校教育将收到事半功倍的效果.文章在分析教师与家长关系现状的基础上,提出了新课改背景下教师与家长的合作意义、合作方法.
新课改、教师与家长、合作关系
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G636(中等教育)
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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103-105,118