10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.008
高职生心理健康状况和人格特征的关系研究
目的:研究高职生心理健康状况和人格特征之间的关系,探索影响高职生心理健康问题的主要因素.方法:采用SCL-90和EPQ-A对256名高职生进行心理测试并进行个别访谈.结果:高职生心理健康检出率为27.13%,高于国内大学生的平均心理障碍率;高职生心理健康水平和人格特征有密切关系;人格特质对心理健康总分有显著的回归效应,神经质对心理健康水平的预测作用最大.建议:在高职院校大学生中加强心理健康教育,尤其注重情绪稳定性的培养、外向人格的塑造,以及同理心和感恩教育.
高职生、心理健康、人格
23
G449.6(教育心理学)
江苏省苏北地区大学生心理健康教育中心2007年度课题"高职院校心理健康教育与学生健全人格塑造的研究"SBXLZXY07010
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26