10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.039
高职院校创业教育的实效性研究——以温州职业技术学院为例
国内各高校都在积极探讨和实践创业教育的各种途径,但普遍没有形成成熟的学科体系.温州职业技术学院开展了以创业教育为特色的职业素质教育,将创业教育定位为普适教育,调动学院各部门协调配合,依托温州地域文化的特色优势,同时把社会资本引入到创业教育,优化配置教学资源,形成了完整的创业课程、创业文化、创业实践三大体系和大学生创业精品园、商贸园、草根园三园特色,探索了符合高职院校开展的创业教育模式.
创业教育、途径、实效性、温州职业技术学院
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G717.38;C913.2(职业技术教育)
温州职业技术学院重点课题"高职院校创新创业教育的实效性研究"WZYS200801
2009-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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