10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.017
大学生评价教师工作绩效的维度分析
在广东、山东、贵州三省选取多所高校,采取学生评价教师工作绩效的方式探讨教师工作绩效的结构,分析其维度构成.结果显示:一级指标划分为教学奉献、人际发展行为、辅助教学效能、讨论、适应性、管理课堂六维较合理;二级指标划分为两维,即任务绩效和关系绩效;进行教师工作绩效评价时,不应以教师性别、民族、年龄和职称为标准.
大学生、教师工作绩效、评价、维度
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G645.11(高等教育)
2009-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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