关于教学理论研究的思考

摘要：

近年来,我国的教学理论研究呈日趋"繁荣"的态势,但仔细分析一下不难看出,"繁荣"更多地是体现在量上,而质方面却不尽如人意,总是摆脱不了新瓶装旧酒的尴尬局面.这与我国教学理论研究中存在的理论与实践脱节、教学理论研究根基薄弱、照搬照抄的现象严重是分不开的.对此,我们必须给予足够的重视.基本对策为:树立理论与实践相结合的观念,积极探索其促进机制;结合我国国情,深入分析、评估国外教学理论;大力开展教育科研,提高教育实践工作者的理论水平及其运用能力.

关键词：教学理论、思考、对策

所属期刊栏目：23

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13