"寝室英语"与学生口语能力培养的实践研析

摘要：

针对学生英语学习中存在的"输入"与"产出"严重失衡的问题,在基于二语习得理论的基础上开展了"英语进寝室"为主题的学生英语课外活动.通过两年的实践,调查问卷和口试、笔试成绩结果显示:开展"寝室英语"活动能全面提升学生的英语口语交际能力和自主学习能力,能增强其未来的社会竞争力.

关键词：大学生、寝室英语、交际能力、自主学习能力

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93