试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排

摘要：

研究如何更好地推行<体育(与健康)课程标准>(以下简称"课程标准"),为试行<课程标准>提供理论指导和实践经验是当前体育课程改革中的一项重大课题.在<课程标准>试行的研究中,如何选择研究方法和视角非常重要.文章拟运用新制度经济学中的制度分析方法对<课程标准>的试行作一肤浅探讨,试开辟体育课程领域研究的新视角.

关键词：《体育(与健康)课程标准》、制度分析方法、制度安排

所属期刊栏目：23

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33