联系农村实际,提高化学教师本位培训实效性

摘要：

农村化学教师的本位培训,应与城市教师有所区别,培训的根本目的是为了农村教师、学生和乡村的可持续发展.培训不能一味求新,在求新的同时更要兼顾农村实际.为提高农村化学教师本位培训的实效性,应开设与农业生产联系紧密的化学科普知识讲座,开设与农村学生认知特点联系紧密的教育学、心理学案例分析,开设引导教师克服农村学校的实验设施缺乏的技能培训活动.

关键词：农村中学、化学教师、专业素养、本位培训

所属期刊栏目：23

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11