对中学化学课开展研究性学习的思考

摘要：

中学化学教学在开展研究性学习时,要加强对学生研究意识的培养和研究方法的指导;积极构建开放学习环境,为学生参与研究性学习创设良好外部条件;针对不同个体,灵活开展活动,不断增强研究实效;形成有效激励机制和科学评价体系,保证研究性学习持续深入开展.

关键词：中学、化学教学、研究性学习

所属期刊栏目：23

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128