回归算法在三峡库区教师信息化教育评价体系中的应用

摘要：

在分析三峡库区现状的基础上,对教师信息化教育评价体系进行深入研究,给出了评价模型,利用回归算法进行分析,建立了科学的教师信息化教育综合评价体系,为评价三峡库区教师信息化教育的效果以及改进和深化提供了一个可行性的解.

关键词：三峡库区、教师信息化教育、回归分析、评价体系

所属期刊栏目：23

分类号：G650(师范教育)

资助基金：该文系教育部"春晖计划"科研项目"可视化的涪陵区乡镇医疗信息服务系统研究 "Z2005-1-55003

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27