写作教学中人文精神缺乏的原因分析及对策

摘要：

学生习作中人文精神的缺乏是严重的,其原因是综合性的,因此要想改变这种局面,一方面要在写作教学中改变单一的模式化倾向,根据写作综合性特点,进行教学丰富性的探索;另一方面还必须着力于大环境的解决,使大环境具有浓郁的人文氛围.只有这样,才能在不断培养学生人文精神的基础上,增加习作的人文意蕴.

关键词：写作教学、学生、人文精神、思想性误读、人文关怀、综合性

所属期刊栏目：23

分类号：G40-012;H05(教育学)

资助基金：该文系广东省哲学社会科学"十一五"规划教育学心理学项目"高中课程评价与高考改革关系研究"07SJY015

在线出版日期：2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40