基于QQ网络平台的外语写作在线同伴反馈

摘要：

网络技术的发展为外语写作教学提供了前所未有的机会,网络环境下在线评价反馈模式成为一种新型的写作反馈模式.文章探计了基于QQ网络平台的群聊在大学英语写作在线同伴反馈中的作用,QQ群聊相对于其他在线交流方式有着明显的优势,且可操作性强.学生间或师生间可以进行实时和非实时的反馈交流.研究结果发现,QQ群聊的在线同伴反馈解决了面对面同伴反馈中存在的学生分组、焦虑、反馈时只注重语言形式等问题,有助于提高学生英语写作的兴趣和写作能力.

关键词：QQ群聊、英语写作、面对面同伴反馈、在线同伴反馈

所属期刊栏目：22

分类号：H319.3(英语)

资助基金：该文系2007浙江省教育厅科研资助项目"高校外语网络自主学习模式研究"20070722

在线出版日期：2009-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,87