德育理念研究综述

摘要：

德育理念对德育实践具有引导和定向作用.确立科学的德育理念是德育迈向纵深发展的内在要求,是德育取得成效的根本前提.长期以来,德育理念的发展大致经历了以道德文化传递论为主的德育理念、主体性德育理念、科学主义的德育理念以及共识性德育理念的形成等若干个发展阶段,这些德育理念的确立都在一定程度上提升了德育效果,但也有其弊端.新课程所确立的德育理念更贴近人的德性的本质,从而能更有效地促进德育的发展.

关键词：德育理念、主体性德育、科学主义、共识性德育

所属期刊栏目：22

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：南京信息工程大学资助项目07KC0051

在线出版日期：2008-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34